Elisa Chaleta publica um capitulo no livro: Equity in Higher Education: A Global Perspective

.O acesso, participação e exclusão do ensino superior para franjas marginalizadas e desfavorecidas da população é uma prática sócio-política, bem como económica complexa que tem explicações e consequências múltiplas. Durante as últimas três décadas, o ensino superior tem experimentado uma expansão quer em termos de matrículas, quer de instituições. O papel do Estado e do mercado também mudaram. Estes aspectos também alteraram a natureza da equidade no ensino superior em todo o globo. Os capítulos deste livro, em diferentes países da Ásia, Europa e América Latina pretendem examinar o acesso e descrever os vários espaços onde grupos de faixas etárias relevantes são incluídos, excluídos, ou estão em risco de exclusão no ensino superior. Os capítulos também narram o estado de coisas relativamente a como algumas diferenças críticas levaram a diferentes caminhos de lutas e formação de políticas para alcançar o objectivo da equidade na educação superior, apesar de numerosos estruturas similares na experiência e nos resultados da exclusão social de grupos e regiões mais desfavorecidos.